Öjersjö Storegårds skola i Partille utanför Göteborg utvecklar pedagogiken med hjälp av Learning studies. I december 2009 reste några av lärarna till en internationell konferens i Hongkong med stöd från Atlasprogrammet. Detta dels för att presentera en egen studie i ämnet svenska, dels för att lära sig ytterligare kring Learning studies.
Skolan har tillämpat Learning studies sedan 2002, först i samarbete med Göteborgs universtitet och då huvudsakligen i matematik. Därefter har Öjersjö storegård genomfört studier på egen hand i flera olika ämnen – nu senast i svenska.
Lärare från Öjersjö har deltagit tidigare i konferensen i Hongkong, som ges årligen. På konferensen i december 2009 presenterade lärarna den senaste studien i svenska, en studie som rör läsförståelse.
- Vår presentation togs jätteväl emot av deltagarna på konferensen, det uppfattades som något nytt som går att bygga vidare på. De var också mycket intresserade av hur vi arbetar med Learning studies. Det är nämligen inte så vanligt utanför Japan att man gör så många studier på samma skola, berättar Eva-Lotta Funnemark, lärare i svenska i årskurserna 6-9 och handledare för studien.
- Det är fantastiskt att kunna komma till konferensen och få utveckla tankarna kring det här sättet att utveckla undervisningen. Vi ser att vårt långsiktiga arbete har effekt. Eleverna visar allt bättre resultat i matematik och det tror vi beror på det förändrade förhållningssätt till undervisningen som vi fått med hjälp av Learning studies, säger Eva-Lotta Funnemark.
Grundforskning om lärande
Vad är då Learning studies? Eva-Lotta Funnemark beskriver det som en sorts grundforskning om lärande i praktiken, i klassrummet. En grupp lärare koncentrerar sig på ett avgränsat innehåll i undervisningen, som begreppet inflation eller hur man hittar budskap i en skönlitterär text. Därrefter håller man lektioner som filmas och analyseras för att man ska nå allt bättre resultat i undervisningen.
- Det gäller att fånga eleverna just där de står och anpassa undervisningen till det, säger Eva-Lotta Funnemark.
På konferensen i Hongkong fick lärarna alltså möjlighet att träffa lärare från andra länder med erfarenhet av Learning studies och ta del också av deras studier.
- Det är så in i bänken inspirerande att få delta och få en djupare förståelse för teorierna och praktiken. Nu ska vi försöka sammanfatta våra erfarenheter och lärdomar för att utveckla arbetet på vår skola ännu mer, säger Eva Lotta Funnemark.
Text: Lalla Lindström
Foto: Hillevi Nagel
Tillbaka till programsidan för Atlas konferens