Den globala resan
– interkulturellt lärande
För dig som arbetar med utbildning i skolan eller på annan plats i kommunen är detta en unik möjlighet att möta människor i deras vardag, att förstå kulturmötets möjligheter och att skapa band för framtiden.
Den Globala Skolan genomför varje år fyra globala resor till några av Sveriges samarbetsländer i Asien, Afrika och Latinamerika.
Syftet med dessa resor är ett interkulturellt lärande som i förlängningen kan leda till skolförbättring. Många av våra deltagare har efter sin fältstudieresa startat olika internationella projekt på sina skolor eller i sina kommuner, inspirerade av upplevelserna på Den globala resan.
Inbjudan till Den globala resan 2012 (pdf, nytt fönster)
För många innebär mötena genom Den globala resan att man skapar band för framtiden. Den globala resan innebär en möjlighet att utmana sina förutfattade meningar och att få en större förståelse och inblick i människors levnadssituation.
Vi har valt att regionalisera Den globala resan eftersom den lokala förankringen med övriga skolor/kommuner som söker är minst lika viktig som själva resan. Det övergripande temat för varje global resa är internationalisering samt lärande för hållbar utveckling.
Sedan starten år 2000 har intresset varit mycket stort. Nästan 350 skolor har deltagit eller deltar i globala resor. Lokaliseringen i Sidas samarbetsländer är noggrant utvalda och erbjuder möjligheter att studera utvecklingsfrågor inom områden som fattigdom, tillväxt, demokrati, mänskliga rättigheter, hållbar utveckling, jämställdhet etc. Resorna innehåller boende på landsbygden, ofta enkelt i familjer.
Den regionala rekryteringen innebär att Den globala resan erbjuds i våra regioner indelade i Norr, Öst, Väst och Syd. Varje region erbjuds en resa per år. När man blivit antagen till en global resa har vi alltid 2-3 obligatoriska förberedelseträffar där man dels får ta del av ett öppet seminarium som erbjuds alla lärare i regionen samt en enskild träff för den resande gruppen. De beviljade skolorna ansvarar för att träffarna kan genomföras på respektive skola. Ett uppföljningsseminarium genomförs några månader efter resan.
"En avslutande uppmaning till landets skolledare: ni har inte råd att avstå från engagemanget i tredje världen. Det ger oss och våra ungdomar så mycket bredare perspektiv på tillvaron och chansen att bygga en bättre värld tillsammans med ungdomar över hela världen."
(Jan Stattin, deltagare i resan till Nicaragua våren 2004, i Skolledaren 7-8 2004)