Syfte med partnerskapet
Stöd kan sökas för utvecklingsarbete som syftar till att med hjälp av internationella kontakter förverkliga de mål som anges i skolans läroplaner. Projekten kan beröra olika aspekter av verksamheten i skolan eller organisationen men bör utgå från ett identifierat behov.
Aktiviteterna bör inte begränsas till resorna utan integreras under året i undervisningen. Projektet ska bestå av ett ömsesidigt erfarenhetsutbyte och bör ske i tätt samarbete med partnerskolan eller partnerorganisationen.
Även om endast en mindre grupp är med på resorna ska projektet så långt det är möjligt involvera en större grupp personal/elever/studerande inom ett arbetslag, programlag eller hela skolan/organisationen.
Stöd kan inte sökas för APU i företag och andra organisationer.
Vem kan söka
Atlas partnerskap kan sökas av förskolor, grund- och gymnasieskolor, kommunal vuxenutbildning, allmänna linjer vid folkhögskolor samt kompletterande utbildningar.
Samarbetsländer
Det är möjligt att samarbeta med länder i hela världen. Bidraget kan användas till att bjuda in personal/elever från samarbetspartner i länder utanför Europeiska unionen, EES samt OECD.
Partnerorganisationer
Samarbetspartner ska vara en förskola, skola, vuxenutbildningsorganisation eller liknande utbildningsinstitution.
En inbjudan eller samarbetsavtal (”letter of intent”) från partnerorganisationen ska bifogas till ansökan.
Bidrag
Bidrag söks i form av en klumpsumma. Kostnader för till exempel resa, uppehälle, vaccinationer, studiebesök, material med mera som behövs för genomförande av projektet får räknas med i budgeten. Kostnader för personal och eventuella vikarier är inte giltiga kostnader.
Den sökande organisationen ska bidra med minst 50 procent av de totala kostnaderna för projektet. Bidraget från Atlas partnerskap motsvarar som högst det belopp som den sökande organisationen bidrar med. Skolan/organisationen ska därför i sin ansökan upprätta en realistisk budget som tydligt visar avsikten att bidra med minst 50 procent av de totala kostnaderna.
Bidragsnivåer
Det minsta antalet resor 4 kan inkludera både besök och återbesök om samarbetslandet är utanför Europeiska Unionen/EES samt
OECD.
Är minsta antalet resor 12 eller 24 ska elever/studerande delta i resorna.
Bidrag för projekt inom EU/EES:
- 22 000 kronor för minst 4 resor tur och retur
- 34 000 kronor för minst 8 resor tur och retur
- 46 000 kronor för minst 12 resor tur och retur
- 82 000 kronor för minst 24 resor tur och retur
Bidrag för projekt med övriga Europa:
- 26 000 för minst 4 resor tur och retur
- 42 000 för minst 8 resor tur och retur
- 58 000 för minst 12 resor tur och retur
- 106 000 för minst 24 resor tur och retur
Bidrag för projekt med Afrika, Amerika, Asien och Oceanien:
- 42 000 för minst 4 resor tur och retur
- 74 000 för minst 8 resor tur och retur
- 106 000 för minst 12 resor tur och retur
- 202 000 för minst 24 resor tur och retur
Bedömning av ansökan
Vid bedömningen av ansökan utgår Programkontoret från nedanstående giltighets- och kvalitetsregler:
Giltighetskriterier
- Ansökan ska skickas senast sista ansökningsdatum (svensk poststämpel gäller).
- Ansökan ska ha gjorts enligt programmets ramar och kriterier.
- Ansökan samt villkoren för programmen ska vara underskrivna av rektor eller rektors motsvarighet.
- Samarbetsavtal/inbjudan ska finnas och vara underskrivna av partnerskolan/organisationen. Om stöd söks för att bjuda in partnern ska en bekräftelse från samarbetsskolan/organisationen bifogas. Inbjudan/samarbetsavtal på annat språk än svenska och engelska måste översättas och bifogas.
- Organisationen ska vara behörig att söka Atlas partnerskap.
- Samarbetspartner ska vara en giltig organisation.
Kvalitetskriterier
- Syftet med projektet ska framgå tydligt och utgå från ett identifierat utvecklingsbehov.
- Det ska tydligt framgå hur projektet kan bidra till att förverkliga de mål som anges i skolans läroplaner.
- Ömsesidigheten i projektet samt partnerskolornas/organisationernas olika roller och ansvar i projektet ska framgå tydligt.
- De planerade aktiviteterna ska vara konkreta och relevanta.
- De planerade resorna ska vara konkreta och relevanta.
- Den sökande skolan/organisationerna ska tydligt visa hur erfarenheterna kommer att integreras och spridas i organisationen.
Prioriteringar
Vid urvalet av ansökningar som går vidare i bedömningsprocessen utgår Programkontoret från följande prioriteringar:
- Skolor/organisationer utan tidigare erfarenhet av internationellt samarbete prioriteras.
- Samarbetsprojekt med länder utanför den Europeiska Unionen/EES prioriteras.