Astrid Lindgren’s world - Månadens eTwinnare i november 2007
Med andledning av att hela världen firar Astrid Lindgrens 100 – årsdag har Christina Kiss från Rottmannschule i Tyskland och Sofia Alecu på Eketånga Montessoriskola gett eleverna från de två länderna möjlighet att uppleva och arbeta med hennes underbara sagovärld, utbyta erfarenheter och bygga upp en vänskap med hjälp av e-post. Även elever och lärare i Rumänien har varit anslutna till projektet.
Eleverna kommunicerade på engelska och projektet har därför titeln ”Astrid Lindgren´s World”. Ta del av planeringen och dagboken här.
Projektets syfte med utgångspunkt från läroplanen (LPO 94) var att:
- eleverna lär sig samarbeta i ett IKT-baserat projekt med sina kamrater i ett annat land;
- eleverna utbyter information och lär sig av varandra
- eleverna bekantar sig med och använder ett främmande språk
- lärarna lär sig att integrera IKT- baserade projekt i år 2 och år 3
Eleverna har i grupp haft möjlighet att analysera och reflektera om känslor och egenskaper från två av Astrid Lindgrens böcker, ”Mio min Mio” och ”Nils Karlsson Pyssling”. De har även arbetat individuellt med projektet under eget arbete. På detta sätt var projektarbetet integrerat i den dagliga undervisningen.
För att lära känna sagofigurerna i Astrid Lindgrens värld, har eleverna använt sig av traditionell läsning, dramatisering av text som spelades in i en PodBlog, filmvisning och skapande verksamhet. De tillverkade ”Nisses rum” i trolldeg samt illustrerade känslor från ”Mio, min Mio”.
Eleverna har också tränat sin engelska genom att skicka e-post till eleverna i Tyskland. Detta upplevdes så positivt att några fortsatte brevväxlingen även på sommarlovet.
Samarbetet med Rottmannschule har skett genom regelbunden e-postkontakt. Vid arbetet ”Nils Karlsson Pyssling” gav datainspelningen möjlighet att uppleva ett annat språk och känna igen texten de själva läst på svenska.
Förutom kontakt via e-post har eleverna besökt eTwinnings webbsida för att följa upp varandras arbete. Eleverna har använt sig av Audacity, som är en gratis mjukvara, när de gjorde inspelningen av ”Nils Karlsson–Pyssling”.
Samarbetet har skapat ett intresse för varandras arbetssätt och stimulerat eleverna att vilja ta reda på mer om varandras vardag. Detta har lagt grunden för fortsatt vänskap hos barnen i de två länderna och stimulerat lusten att lära sig använda främmande språk.
Länk till projektet ”Astrid Lindgren´s World”
Ta del av planeringen och dagboken här
PodBlog
Illustrerade känslor från ”Mio, min Mio”
Audacity