Framgångsfaktorer

Här är en kort checklista över framgångsfaktorer i internationaliseringsarbetet.

Den aktivitet som ansökan gäller:

• utgår från ett konkret utvecklingsbehov
• har tydliga mål
• är väl förankrad och har stöd från till exempel ledningen
• är långsiktig
• har resurser avsatta för arbetet
• ger även dem som inte deltar i aktiviteten del av resultaten
• ser till att erfarenheter under arbetet sprids brett till olika intressenter, liksom resultaten efter avslutad aktivitet

För projekt gäller dessutom:

• ömsesidighet – att delta i ett internationellt projekt handlar om att möta det annorlunda, att själv vara med och påverka andra men också att låta sig påverkas. Fundera igenom hur ni kan bidra på bästa sätt till projektet, men också vad ni kan ta tillvara från era samarbetspartners.
• att samarbetet är väl planerat. Hur ska ni kommunicera i projektet och hur ofta? Hur kan ni lösa uppgifter gemensamt istället för att köra i parallella hjulspår? Om elever deltar i projektet så kan de till exempel samarbeta via videokonferenser, via ett öppet diskussionsforum eller i transnationella basgrupper.
• att även de som inte är med och reser aktivt deltar i projektet.
• att projektet involverar så många som möjligt. Det kan handla om många elevgrupper, lärarlag och personalgrupper, men också om externa så kallade associerade parter, till exempel lokala myndigheter, företag och intresseföreningar.